为什么很多孩子学二胡坚持不下去?

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发布时间:2022-01-11 12:05

首先,要分析一下原因:


孩子想学还是家长想学


如果是孩子想学二胡,家长就让他学,孩子不想学二胡了,家长就说:算了吧,不勉强他了,就由他不学了。这样一来,就前功尽弃,前面的时间和金钱就白白浪费了。如果是家长想要孩子学二胡,那就要让他坚持下去,大部分小朋友都是贪玩的,学怎么东西都是三分钟热度,大人不管他,他学一段时间就不想学了。但是,大人让他学,多数小朋友都能坚持学下去。


有没有固定上课和练习时间


有些家长有空就带孩子来上课或练习,没空就不来,这对孩子学二胡影响很大,孩子会认为来不来都行,就不认真去学了。所以,要有一个固定的学习时间,每周什么时间上课,每天什么时间练都要固定下来。就好象每天回学校、吃饭、做功课一样,习惯成自然就好。


学琴的目的是什么


一般来说,是让孩子学多点东西,开发一下大脑,培养音乐素质,或者以后考音乐学院等。最重要的是孩子学会了坚持和锻炼了耐性。以后做什么成什么。

总之,孩子能不能学下去,关键是家长有没有让孩子坚持。孩子到了学二胡的厌倦期,要靠家长多跟他沟通,多说道理,反正迫也好哄也好,一定要让他坚持下去,过了这一关,就没问题了。

还要注意哪些问题培养孩子坚持的精神


培养孩子持之以恒的毅力比学二胡本身更有意义。我们认为入门阶段的启蒙教育尤为重要。

孩子在练习过程中,由于幼儿的天性特点,注意力的短暂性,要耐心引导适当娱乐。还要严格训导,我们常常会同孩子说,不是你学不好而受罚,是因为不坚持。每当孩子不集中精神之时,我们总是鼓励她“坚持到底就是胜利”。


抓住孩子的闪光点


兴趣是最好的老师。家长要随时肯定幼儿每日、每阶段的进步,努力寻找孩子的闪光点。切不可只把学琴作为一种单纯的技能训练。

小孩在练习乐器时家长要分阶段给于一定的目标,最好是激发孩子学二胡的
兴趣。实践证明,孩子的精神状态的好坏,决定了每天练琴的质量和效率。


培养兴趣和成功感


引导孩子一定程度地去研究和感知乐器本身,以及以幼儿的视角理解乐理知识,鼓励和引导孩子研究自身喜欢的乐曲。还应该由衷地去欣赏从孩子手上流出的稚嫩又玄幻的音乐。

孩子学琴,我们也可以创造一些音乐环境,如听看音乐会和音乐碟片,潜移默化之中熏陶孩子,增加音乐感觉,在音乐的节奏和旋律中提升学习兴趣。


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